#SAM001/2025 – Intervention communautaire (F1) comprendre, réguler et désamorcer les conflits pour le Mieux vivre ensemble dans une classe de P4

Date limite de candidature : 18/10/2026

Ouvert à : Tous les psychologues conventionné.e.s 

Où ?

Velaines – Sambreville

Nom de l’organisme

PMS Provincial  

Type d’intervention

Groupe  

Description du contexte et du besoins identifiés :
Une classe de P4 rencontre depuis plusieurs années des difficultés relationnelles persistantes malgré les actions déjà mises en place. 

Certains élèves présentent des réactions émotionnelles et comportementales intenses, tandis que d’autres peuvent alimenter ou déclencher les conflits, créant une dynamique d’escalade au sein du groupe. 

La direction souhaite mettre en place une intervention collective visant à apaiser le climat de classe et à travailler les interactions entre élèves. L’école constitue un lieu d’accroche et la classe un groupe clairement défini dans le cadre d’une intervention communautaire. 

Modalités envisagées

F1 – action de sensibilisation  

Volume horaire en période scolaire et à définir avec l’école 
La convention prévoit que les interventions communautaires soient organisées en coanimation, avec au minimum 90 minutes d’interaction directe avec les participants.  

Une rencontre préalable avec la direction, la titulaire et idéalement le CPMS permettra de préciser les situations observées, les actions déjà réalisées et les objectifs attendus.  

Public-cible

Les élèves d’une classe de P4, âgés d’environ 9 à 10 ans. 

Intéressé.e ?

Complétez le GoogleForm : https://forms.gle/Vx5jPep2CUhtnDE38 en mentionnant la référence #SAM001/2025